なんでかなあ。
先日の新聞に
17年 いじめで生徒が自殺未遂
文科省へ報告せず
けっこうな紙面がさかれ、
太字のゴシック体が目に入った。
いじめ発生からこれまでの経緯が
時系列で記載してあった。
いじめが発生して、
されてる側が自殺未遂を2回して
その後卒業。
その後、いじめをされた子とその家族が
学校に自殺未遂の原因を伝えたらしい。
そして、学校は実態を調査し、把握。
その時点で文科省への報告が必要だと
思ったけどしなかった。
その後、いじめをした側は対面で
謝罪をしたようだ。
今回の件は
学校なのか、教育委員会なのか
どこがどう対処してこうなったのか。
その詳細はわからない。
けど、なんっていうか
報告しなかったのは、
学校も叱られるのいやだったんかなあ・・。
なんて思ってしまう。
指導する側が反対になるのは、
抵抗感もあるとは思うが・・
うーん、先生（管理職）がんばってくれ。
それと、いじめ問題でかねてから
思っていること。
いじめをやった生徒さん。
この子が一番気になる。
というのも、
2回も自殺に追いやるまでの
壮絶ないじめをやるって
相当やばくないかい。
いじめをやる側の
背景はどんなもんがあって
なんでここまでしちゃったのか。
私はこの生徒さんの
心の闇っていうか加害に至った経緯も
注意深く掘り起こしたほうがいいと思う。
もしかしたら、
その子も誰かから暴力を受けていたかも、
受けているかもしれない。
もうひとつ。
そばで見ていた子たち。
部活動での接点なので、
きっと部員の多くはきっと
見ていたと思う。
これって、
やばくないか。
そう思った部員はきっといたはず。
けれど、結果として
だれひとり教員もしくは大人に
話すことはなかったのでは。
まあ、チクったといわれたり
やりかえされたり・・ってのも
あるんで怖いというか
関わりたくないって思うんだろうか。
うーん、でもなあ・・・。
そして、もうひとつ思うに
いじめって、
いろいろ条件が揃うと
フツーって言われる人でも
やっちゃうことがある。
私もする側になるかも・・だ。
他人事だと思わん方がいいと思う。
いじめ防止対策推進法。
実はこんな法律があった。
生徒も先生も
これ使ってみんなで学習したらいいかも。
いじめの法律 やさしく
これで検索したらいいのがあったんで
私もちゃらーっと読んでみようと思う。
では、おやすみなさい。
夕飯
カレー
（昨日のジャガイモの煮物アレンジ）
＊蝉
花の水やりで発見。
びっくり。
こんなところで。
羽化したんだなあ。
何年も鉢の土を変えてないもんなあ。
7年（以上？）もほったらかし・・・
ということだな。